Een eigen postbus

Als leerkracht zie je niets liever dan klasgenoten die elkaar motiveren en ondersteunen. Maar hoe kan je dat zelf faciliteren? Wij presenteren: message party! Elke leerling krijgt zijn eigen ‘postbus’ in de klas waar andere leerlingen een positieve boodschap in kunnen steken.

Hang een stevig touw of een slinger op in de klas en geef elke leerling een envelop. Daar schrijven ze hun naam op. Daarna hangen ze hem met een wasknijper vast aan de slinger. En voilà: hun postbus is geopend!

Tip: is je klas graag creatief bezig? Laat je leerlingen hun envelop dan versieren en misschien zelfs de wasknijper ook. Zo hangt er van elke leerling ook nog eens een kunstwerkje omhoog.

Waarom positieve post?

Hoe krijgen we die envelopjes nu gevuld? Eerst en vooral door je leerlingen uit te leggen waarom ze een positieve postbus hebben. Stel ze bijvoorbeeld de volgende vragen:

• Hoe voel jij je wanneer je een compliment krijgt?
• Hoe voel jij je wanneer je een compliment geeft?

Tip: als je leerlingen het concept van een compliment moeilijk vinden, geef dan enkele voorbeelden in je vragen. Hoe voel jij je wanneer iemand zegt dat je een mooie trui aanhebt / een goede toets hebt gedaan / een mooie lach hebt / een goede vriend bent / …

Antwoorden je leerlingen vooral met woorden zoals ‘goed’, ‘blij’, ‘gelukkig’, ‘zelfzeker’? Dan weten ze precies waarom de message party zo belangrijk is!

Hoe het werkt

Hoe activeer je nu je leerlingen om leuke post voor elkaar achter te laten? Laat ze alvast na het voorbereiden van de ‘postbus’ al enkele briefjes sturen naar medeleerlingen. Bewaak dat elke leerling er tijdens de les al eentje krijgt. Om de message party nog vaker te gebruiken, geven we hieronder enkele extra ideeën:

• Maak aan het einde van een lesdag even tijd om een positief berichtje te schrijven voor een klasgenoot. Wanneer de bel gaat, kunnen ze het ‘op de post’ doen in de juiste envelop.
• Maak een ‘namenpot’ met daarin alle namen van je klas, genoteerd op dichtgevouwen briefjes. Laat je leerlingen aan het begin van de week een naam trekken. Voor die klasgenoot moeten ze die week zeker een positief berichtje achterlaten. (Tip: op deze manier zorg je ervoor dat elke leerling altijd ‘post’ heeft).
• Verwijs regelmatig naar de message party, bijvoorbeeld na een groepsopdracht of een uitstap. Wil je een klasgenoot graag bedanken voor de hulp? Of een duwtje in de rug geven na een moeilijk moment? Schrijf het op en doe het op de post!

Wanneer mogen je leerlingen hun eigen postbus legen? Dat kunnen jullie samen bepalen. Op het einde van de lesweek bijvoorbeeld, om het weekend met een positief gevoel te starten. Of misschien vlak voor een toets, voor wat extra motivatie. In ieder geval: één keer per week je post lezen vinden wij een mooie richtlijn.