Waarderingskaarten
Jij verdient een compliment!
De leerlingen leren
- ... verbondenheid ervaren.
- … waardering uiten en ontvangen.
- … ervaringen, gevoelens, ... met elkaar delen.
Duiding
Met de methodiek 'Waarderingskaarten' geef jij als leerkracht gerichte complimenten aan je leerlingen. Door bewust waardering uit te spreken, versterk je het zelfvertrouwen van individuele leerlingen én verbeter je de sfeer in de hele klas. Elke leerling voelt zich gezien en gewaardeerd – en dat motiveert!
Duur
Aard
Doelgroep
Werkwijze / stappenplan / omschrijving
Kies je waarderingskaarten
Doe deze activiteit aan het einde van de les. Kies op voorhand één tot drie waarderingskaarten uit die passen bij wat je in die les of in die week hebt gezien bij je leerlingen.
Spreek je waardering uit
Lees de kaart voor aan de klas. Benoem vervolgens welke leerlingen voor jou deze waardering verdienen. Vertel kort waarom je aan hen denkt. Geef de fysieke kaart niet af aan de leerlingen, maar schuif ze terug in de stapel. Op die manier kan je de kaarten blijven hergebruiken.
Tip: hou voor jezelf bij welke leerlingen je al hebt genoemd. Zorg ervoor dat al je leerlingen doorheen het jaar minstens één waardering ontvangen!
Maak er een ritueel van
Herhaal deze activiteit regelmatig, bijvoorbeeld elke vrijdag. Zo creëer je een fijn ritueel waar leerlingen naar uitkijken en vergroot je de kans dat iedereen aan bod komt.
Varianten en verwanten
Wil je dat leerlingen ook positieve boodschappen naar elkaar sturen? Neem dan de Happy Snack 'Message party' erbij! Zo leren ze ook onderling waardering uit te spreken.