Een lieve brief, wat is dat?

Voor deze werkvorm hebben je leerlingen enkel een balpen en papier nodig. Vraag hen om dit klaar te nemen.

Geef de leerlingen de opdracht om een brief aan hun toekomstige zelf te schrijven. Ze hoeven niet bezig te zijn met het aantal woorden, de schrijfstijl of correctheid van de zinnen. Enkel met de vraag: wat wil je aan je toekomstige zelf vertellen? Moedig hen aan om hun gedachten de vrije loop te laten.

Belangrijk: moedig leerlingen ook aan om lief te zijn voor zichzelf. Moeilijk? Moedig hen dan aan om het perspectief in te nemen van een denkbeeldige vriend. Wat zou je beste vriend(in) willen zeggen aan jouw toekomstige zelf?

Schrijven maar

Geef de leerlingen de richtvragen uit de bijlage mee. En laat hen vrijuit hun brief aan zichzelf schrijven. Geef hen voldoende tijd (bijvoorbeeld een half uurtje) voor deze opdracht en zorg voor stilte in de klas tijdens het schrijfproces.

Geef de opdracht om alle brieven in een enveloppe te steken, met een naam en datum erop. Enkel op die dag mag de enveloppe geopend worden. En natuurlijk, enkel door degene die de brief geschreven heeft.

Tip: geef de leerlingen als tip om de datum in hun agenda te schrijven. Of om een herinnering in hun gsm te zetten. Ze kunnen hem ook afgeven aan iemand die ze vertrouwen en die de brief op het gewenste tijdstip echt op de post kan doen.

Bespreek kort na:

• Vonden ze dit moeilijk?

• Lukte het om lief te zijn voor zichzelf bij het schrijven? Hielp het perspectief van de vriend hen hierbij?

• Waarom is het belangrijk om ‘lief te zijn voor jezelf’?